AK Publish Research · вкладка 5 · мировой опыт · 12 ноября 2026

Как делают учебники лучшие издательства мира

Pearson, McGraw Hill, Savvas, HMH, Cambridge, Oxford, Klett, Cornelsen, Westermann, Sanoma и японские, корейские, сингапурские издатели: как они проектируют учебник, проверяют его до внешней экспертизы, производят печать и цифру и что делают с ИИ. В конце — 12 практик, которые можно перенести в «Алматыкітап».

факт видели в источнике вероятно вторичный источник или данные самой компании гипотеза наш вывод не подтверждено искали, не нашли

Главное

220 / 4учебников прошли и не прошли японскую проверку в марте 2026; 4 300 замечаний
35 днейдаёт Япония издателю на таблицу исправлений по замечаниям
≈ 33 мес.корейский цикл печатного учебника: 18 разработки, 9 проверки, 6 подготовки
9–12 мес.цикл Lelivrescolaire.fr с тремя неделями совместной вычитки учителями
−40%времени на редактирование у Pearson за счёт внутреннего ИИ (данные компании)
8,1%учеников реально пользовались корейскими ИИ-учебниками весной 2025
  1. Учебник у лидеров — продукт с жизненным циклом, а не рукопись. У Pearson шесть этапов: идея, исследование, проверка, рост, поддержка, вывод с рынка; на каждом команда отвечает на вопросы о результатах учеников. У Savvas три этапа исследований: потребности, прототипы, оценка эффективности факт.
  2. Учителей подключают до вёрстки и до экспертизы. Klett und Balmer рассылает главы «эхо-группам» учителей и проводит пробные уроки; Lelivrescolaire.fr проверяет страницы в классах; Sanoma запустила ИИ-помощника после пилота с 1 500 учителями факт.
  3. Внешняя проверка везде требует письменного ответа на каждое замечание. Япония — таблица исправлений за 35 дней; Техас — исправление или обоснованный отказ по каждому отзыву; Cambridge — не больше трёх циклов «отзыв — ответ» факт.
  4. Самые зрелые системы публикуют замечания. Япония выкладывает замечания экспертов по всем предметам, Техас — сводки с числом фактических ошибок по каждому продукту факт.
  5. Производство строят на структурированном тексте. Австрийское öbv хранит задачи, решения и метаданные в общей базе и собирает InDesign-файлы учебника и решебника автоматически. Без XML текст и вёрстку разделяют через InCopy, K4 или WoodWing — редактор правит прямо в макете, не дожидаясь верстальщика факт.
  6. ИИ работает на собственном проверенном контенте, последнее слово — за человеком. Так у McGraw Hill, Westermann, Sanoma, HMH. В Германии загружать содержимое учебников в ИИ прямо запрещено лицензией факт.
  7. Корея — главный пример, как не надо. ИИ-учебники сделали за 12 месяцев вместо 18 и проверили за 3 вместо 9, стандарты выдали после старта, пилота не было; через полгода им сняли статус учебника законом факт.
  8. Для «Алматыкітап» дешевле всего начать с качества до экспертизы: внутренняя пред-экспертиза по критериям, типы замечаний с обязательным ответом, отдельный фактчекинг, реестр прав, журнал исправлений. Автоматизация вёрстки и общий источник для казахской и русской версий — потом, через пилот на одной книге гипотеза.

Общая схема у лидеров и у нас

Если свести публичные описания вместе, получаются восемь этапов. У каждого издательства свои названия, это обобщение гипотеза. Справа — есть ли такой этап на нашей схеме v6.

Этап у лидеровЧто этоПримерНа схеме v6
1. ИсследованиеИнтервью и опросы учителей, анализ конкурентов и программОпрос Sanoma 2026 — более 20 000 ответов фактНет. Есть «концепция УМК с авторами»
2. Learning designСначала результаты обучения и приёмы, потом вид материала45 открытых принципов Pearson фактЧастично: методист, ТУП
3. Scope & sequenceКарта «что, в каком порядке, какие цели программы закрываем»Академический дизайнер McGraw Hill фактЧастично: КТП в Excel, отдельно от книги
4. Авторы и development editorУчителя-авторы, редакция может писать значительную частьCornelsen, OUP фактЕсть: автор, методист, редактор
5. Пилот в классахПрототипы глав, пробные уроки, анкеты учениковKlett und Balmer — три недели в классах фактНет (апробация — у государства)
6. РецензииВнешние рецензенты, научный комитет, эхо-группыЭстония — минимум две рецензии обязательны фактТолько внешняя экспертиза
7. Отдельные проверкиФактчекинг, права, предвзятость, доступностьДолжности rights & permissions у Savvas фактНет отдельных шагов
8. Эффективность после выпускаИсследования результатов, данные использованияОтчёты Pearson с аудитом PwC фактНет

Сроки внутренней разработки в месяцах и размер команд крупные издательства не раскрывают не подтверждено. Ориентиры есть только у регуляторов и небольших издателей: Корея — около 33 месяцев на печатный учебник, Франция — официально «не меньше года» на написание, Lelivrescolaire.fr — 9–12 месяцев.

Издатели: что особенного

ИздательСтранаЧто особенного в процессе
PearsonВеликобританияШесть этапов жизненного цикла продукта с вопросами об эффективности; 45 открытых принципов learning design (2016); 12 отчётов об эффективности с проверкой PwC (2018); внутренний ИИ сократил редактирование минимум на 40%, перевод — на треть, сверку с программами — на четверть факт, цифры — данные компании
McGraw HillСШАРедактор называется «академический дизайнер»: строит scope & sequence, ведёт фрилансеров, проверяет рукопись, полосы и цифру; нужны InCopy, InDesign и CMS. Внутренний ИИ Scribe переводит, локализует, генерирует задания: до −50% затрат «в отдельных случаях», «последняя миля» за человеком факт
SavvasСШАИсследования в три этапа: потребности → прототипы в реальных классах → эффективность, в том числе внешняя. Специалист по правам обрабатывает 3–5 тыс. объектов в год факт
HMHСШАВнешние оценщики эффективности (AIR, Mathematica и др.); ИИ-комментарии Writable учитель проверяет до того, как их увидит ученик факт
CengageСШАРоли разделены: learning designer, content developer, technical content developer (интерактив и доступность), взаимное рецензирование факт
CambridgeВеликобританияСам одобряет чужие учебники: восемь шагов, внешние рецензенты, до 6 недель на рецензию, не больше трёх циклов ответа; после одобрения контент не меняют без согласования факт
Oxford University PressВеликобританияРедактор-разработчик ведёт проект по брифу, графику и бюджету, делает структурную и построчную редактуру факт
Klett und BalmerШвейцарияЭхо-группы учителей отвечают на конкретные вопросы по главам: объём, сложность, разнообразие упражнений; пробные уроки; анкеты учеников факт
Cornelsen, WestermannГерманияАвторы — в основном учителя, редакция бывает соавтором. ИИ-сервисы на серверах в ЕС и на проверенном контенте издательства факт
Sanoma LearningФинляндия, НидерландыUX-дизайнеры и исследователи пользователей на всём пути продукта, своя дизайн-система; цифровые компоненты по WCAG AA; ИИ-помощник Sanna после пилота с 1 500 учителями, учитель утверждает всё сгенерированное факт
Lelivrescolaire.frФранцияСообщество около 4 000 учителей-соавторов, три недели совместной вычитки, научный комитет, финальная вычитка профессиональными корректорами факт
öbvАвстрияXML-производство: учебные цели, задачи и решения в общей базе; InDesign-файлы учебника и решебника собираются автоматически; тот же контент — в 20+ типов интерактивных упражнений факт
Tokyo ShosekiЯпонияВ 2016 году нарушил правило: показывал учителям неодобренный учебник и платил им. Теперь это основание для отказа в одобрении факт
Marshall CavendishСингапурИздатель Math in Focus; учебники проходят проверку министерства и получают его штамп факт
Chunjae, Mirae NКореяДелали ИИ-учебники в консорциумах с EdTech-компаниями; после снятия статуса издатели судятся с государством вероятно

Внутренние процессы Hachette, Nathan, Marshall Cavendish, Chunjae и Mirae N публично не описаны; какие системы производства (K4, WoodWing, censhare, DITA) используют крупные издатели, тоже не раскрывается не подтверждено.

Проверки до внешней экспертизы

У лидеров это отдельные шаги со своими людьми. На нашей схеме v6 их делают методист и редактор попутно или не делают вовсе.

Фактчекинг

Техас называет фактической ошибкой то, что можно бесспорно опровергнуть, — например, неверную ссылку на страницу. Издатель обязан исправить или оспорить с доказательствами; сообщать об ошибках могут и жители факт.

Права на изображения и тексты

Отдельные должности rights & permissions: ищут правообладателей, ведут учёт лицензий. В Японии к заявке прикладывают перечень источников и подтверждение прав факт.

Предвзятость и чувствительные темы

Cambridge требует культурной релевантности и инклюзивности, Калифорния проводит отдельную проверку социального содержания, Техас — «пригодности» факт. Критики предупреждают, что такие правила ведут к пресности и самоцензуре факт.

Доступность

В США K-12-издатели сдают XML-файлы NIMAS в национальный репозиторий для Брайля и аудио. Для формул рекомендован MathML; в ЕС с 28 июня 2025 года действует акт о доступности факт.

Финальная вычитка

У Lelivrescolaire каждый фрагмент «перечитывают десятки раз», последний проход — профессиональные корректоры. Cambridge выборочно проверяет уже вышедшие книги факт.

Конфиденциальность

В Японии показывать неодобренную рукопись тем, кто выбирает учебники, и платить им за мнение — основание для отказа факт.

Как устроено производство

Текст отдельно от вёрстки

Связка InCopy и InDesign: верстальщик отдаёт текстовые фреймы как задания, редактор берёт текст на правку и правит прямо в макете; блокировка не даёт двоим править одно и то же факт. Системы над InDesign (vjoon K4, WoodWing Studio) добавляют браузерные редакторы, статусы и версии факт. В кейсе японского издательства Mitsumura одна правка раньше занимала 2–3 дня данные вендора.

Это ответ на главное узкое место нашей схемы: сейчас правку текста после шага 6 может внести только верстальщик гипотеза.

Единый источник

Перевод в InDesign

Профессиональный путь — файлы IDML через систему перевода с памятью переводов (Trados, memoQ) и обратно в IDML. Практики советуют закладывать 20–30% времени проекта на подгонку вёрстки после перевода вероятно. Для двуязычного издательства это прямой путь к общему глоссарию и синхронизации казахской и русской версий.

Исправления после выпуска

В Японии издатель публикует исправления на сайте, министерство рассылает уведомления школам; менять содержимое по QR-кодам можно только после уведомления министерства. Cambridge и Калифорния запрещают менять одобренный или поданный контент без согласования факт.

Аналоги нашей экспертизы в других странах

Сравнение с казахстанской экспертизой — во вкладке «Процесс экспертизы».

СтранаКто одобряетКак идётСрокиЗамечания публичны?
ЯпонияМинистр по докладу совета; проверяют и штатные специалисты министерстваЗаявка с перечнем источников и прав → письменные замечания → таблица исправлений → решение. Можно обжаловать. При очень большом числе дефектов — отказ без права доработки; повторная подача — не больше двух раз35 дней на таблицу исправлений; год проверки → год выбора → использованиеДа. Замечания на сайте министерства, полный пакет документов — на выставках и в библиотеках
КореяМинистерство; проверяет институт KICEПредварительное изучение → основная экспертиза в 1–2 этапа → проверка исправленной версии → вестник → выбор школами~9 мес. проверки; ИИ-учебники — 3 мес.Итоги — да; сами замечания не подтверждено
США, ТехасСовет штата по итогам агентства TEAСоответствие стандартам, фактические ошибки, пригодность, качество по рубрике, техника → ответ издателя на каждый отзыв → публичное обсуждение → голосованиеЦикл 2027: запрос 30.06.2026, отбор к 07.12.2026Да. Сводки по каждому продукту, ошибки сообщают жители
США, КалифорнияСовет штата по рекомендации комиссииРамочная программа → критерии → проверка содержания → проверка социального содержания → слушания → решение. Взнос $8 000 за каждый класс≈ 2 года вероятноОтчёты рецензентов вероятно
EdReports (США)Некоммерческая организация, не регуляторТри «шлюза»: стандарты → глубина → удобство; следующий — только после прохождения предыдущего; издатель может ответить до 1 500 слов100+ часов на отчётДа, полностью
ГерманияМинистерства земель, правила разныеБавария: два экземпляра на тип школы, рецензент по каталогу критериев; переиздания одобрены, если за 6 месяцев не назначили проверкуне подтвержденоНет; публикуются списки допущенных
СингапурМинистерство с участием директоров и учителейПроверка → список одобренных учебников → штамп министерства на обложке; школам рекомендуют выбирать из спискаСписок обновляется в августеНет вероятно
ФинляндияНикто: одобрение отменено около 1992 годаМатериал должен соответствовать национальной программе, выбирают школы и учителя——
ЭстонияОдобрения нетИздатель обязан сам заказать минимум две рецензии у квалифицированных рецензентов—не подтверждено

Как издатели готовятся к одобрению

ИИ в создании учебников, 2024–2026

КтоЧто сделаноМетка
PearsonИИ в подготовке контента: редактирование −40% и больше, перевод −⅓, сверка с программами −¼. Компания называет это пилотной стадиейфакт данные компании
McGraw HillScribe: перевод, локализация, генерация заданий. Принцип: ИИ дополняет человека, «последняя миля» — человеческаяфакт
HMH, SavvasИИ-проверка сочинений по рубрике, учитель видит комментарии раньше ученика; помощники учителя для планированияфакт
Westermann, Cornelsen, KlettИИ-сервисы для учителя на собственном проверенном контенте, серверы в ЕСфакт
SanomaSanna: на своём контенте и под национальные программы, учитель утверждает всё сгенерированное, данные в Европефакт
Oak National AcademyПомощник Aila с отдельным агентом автопроверки качества и безопасности, откалиброванным по оценкам 20 учителейфакт

Провалы и ограничения

12 практик для «Алматыкітап»

Сложность: Н — низкая, С — средняя, В — высокая. Эффект — наша оценка гипотеза. Как каждая практика ложится на AK Publish, — во вкладке «Выводы для AK Publish».

№ПрактикаУ кого подсмотреноСложностьЭффект
1Паспорт учебника и матрица соответствия ТУП до начала письма: каждая цель программы → глава, параграф, задание; постраничный план с объёмом полосMcGraw Hill, Lelivrescolaire, ТехасН–СВысокий: меньше кругов методиста и замечаний о несоответствии программе
2Внутренняя пред-экспертиза по критериям государственной экспертизы; рецензент, который не работал над книгойБавария, Cambridge, ЭстонияНВысокий: меньше раундов экспертизы
3Типы замечаний и обязательный ответ на каждое: «исправлено» или «обоснованный отказ»; таблица ответов экспертуЯпония, Техас, CambridgeСВысокий: короче раунды, видна статистика ошибок
4Эхо-группа учителей и пробные уроки по главам до вёрстки; анкеты превращаются в тикетыKlett und Balmer, Lelivrescolaire, SanomaССредний–высокий: методические ошибки ловятся до вёрстки
5Фактчекинг как отдельный этап: даты, числа, карты, формулы; ответы к задачам решает второй человекТехас, OCRН–СВысокий: прямо против ошибок, найденных в 2026 году
6Реестр прав на изображения и тексты с первого дня; выпуск блокируется, если прав нетSavvas, ЯпонияНСредний: нет юридических задержек перед печатью
7Текст отдельно от вёрстки: редактор и корректор правят текст в макете, а не через PDF к верстальщикуInCopy, K4, WoodWingС–ВВысокий для главного узкого места
8Общий источник для казахской и русской версий: связь фрагментов, глоссарий, память переводов; правка в одном языке создаёт задачу во второмöbv, Pearson, McGraw HillС (стили, IDML) / В (XML)Высокий: меньше расхождений и двойного труда
9Проверка чувствительных тем и терминов по короткой собственной рубрикеCambridge, Техас, КалифорнияНСредний: меньше исторических и идеологических замечаний
10Доступность по умолчанию: alt-тексты с первого макета, MathML, EPUB 3 и WCAG 2.1 AA для электронных учебниковW3C, ЕС, СШАССредний сейчас, высокий в перспективе
11ИИ на своём контенте и ТУП, человек утверждает, журнал того, что сделал ИИ: сверка с программой, термины kk/ru, проверка решений, черновики alt-текстовPearson, McGraw Hill, Sanoma, OakСВысокий на рутине; у нас пока не измерено
12Публичный журнал исправлений и канал «сообщить об ошибке» для учителейЯпония, Техас, PearsonН–ССредний: доверие, реакция раньше проверок министерства

Порядок внедрения

0–3 месяца

Практики 2, 3, 5, 6, 9, 12: типы тикетов с обязательным ответом, чек-листы пред-экспертизы, фактчекинга и чувствительных тем, реестр прав, журнал исправлений.

Дёшево, без новых систем

3–9 месяцев

Практики 1 и 4, практика 11 в узком контуре: сверка с программой, глоссарий kk/ru, проверка решений.

Нужны данные и учителя

9–18 месяцев

Практики 7, 8, 10: текст в макете, общий источник для двух языков, доступность электронных версий. Начать с пилота на одном учебнике.

Урок Кореи: сначала стандарты и пилот

Чего не делать

Основные источники